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실생활 자료 활용2

스캐닝과 스키닝 읽기 전략 지도법 교실 읽기 전략의 실제적 필요성한국어 수업 현장에서는 다수의 학습자가 다양한 읽기 목적과 난이도를 경험하게 됩니다. 모든 글을 자세하고 완벽하게 읽으려고 하면 오히려 시간이 부족하거나 학습 동기가 저하될 수 있다. 따라서 교사는 읽기 목적에 따라 전략적으로 ‘효율적인 읽기’를 안내해야 합니다. 스캐닝과 스키밍은 실제 생활 맥락의 텍스트를 빠르게 처리하기 위해 반드시 필요한 핵심 전략입니다.스캐닝 읽기 전략의 수업 적용스캐닝은 필요한 정보를 신속하게 추출하는 기술로, 교실 활동에 손쉽게 활용 가능합니다.실제 자료(시간표, 광고, 전단지, 환전표, 행사 안내문 등)를 활용하여 특정 정보만 빠르게 찾는 과제를 만듦.‘버스 노선표에서 목적지 정류장 찾기’, ‘쇼핑 홍보지에서 할인 품목 확인하기’ 등 생활 속 문.. 2025. 9. 23.
한국어 초급 학습자를 위한 읽기 향상 팁 1. 한국어 초급 읽기 교육의 목표와 방향한국어 초급 읽기의 첫 교육 목표는 실생활에서 바로 활용할 수 있는 기본적인 의사소통 능력을 기르는 것입니다. 초급 학습자는 문장 단위의 이해에서 시작해 점차 문단 전체의 구조, 중심 내용, 맥락까지 파악하는 능력을 키워야 합니다.교육 방향은 첫째, 실질적인 자료(광고, 메모, 간판, SNS, 문자 등)를 선택하여 현실성과 흥미를 높입니다. 둘째, 학생 개별 상황과 동기, 선호도를 반영하여 학습 효과를 극대화합니다. 셋째, 읽기‧쓰기‧말하기 등 통합형 활동을 통해 전반적인 언어 능력 성장을 목표로 합니다.2. 읽기 전 단계: 배경지식 활성화와 준비 활동읽기 전 단계는 배경지식 활성화와 과제 이해에 중점을 둡니다.주제 및 목적 안내: 읽을 글과 관련된 주제를 명확.. 2025. 8. 19.