한국어 문법 수업에서 오류 분석과 피드백 전략
한국어 문법 수업을 효과적으로 운영하기 위해서는 학습자의 오류 분석과 그에 따른 적절한 피드백 제공이 매우 중요합니다. 문법 오류의 유형과 발생 원인한국어 문법 수업에서 학습자는 다양한 유형의 오류를 범합니다. 대표적으로 ‘조사 사용 오류’, ‘어미 활용 오류’, ‘시제 및 높임법 오류’, ‘문장 구조 오류’ 등이 존재합니다. 이런 오류는 한국어의 교착어적인 특성, 모국어의 영향(언어 간 간섭), 규칙의 과잉 일반화, 목적(의사소통, 시험), 문법 인식 부족에서 비롯됩니다.학습자의 오류는 ‘실수(mistake)’와 ‘오류(error)’로 구분해야 하며, 반복적이고 일관된 형태로 나타나는 오류는 분석과 개선이 필요합니다.문법 오류 분석의 실제 과정오류 분석은 단순히 틀린 부분을 지적하는 수준을 넘어, 오류..
2025. 10. 2.
